AI播报0失误，播音专业学生怎么办？

AI浪潮难以抵挡，重要的是如何应对。

春节期间，杭州文化广播电视集团的《杭州新闻联播》节目，创新使用AI数字人进行新闻播报，且做到了0失误率，这一现象引发社会关注。AI浪潮之下，有网友对人工智能服务新闻工作点赞，也有人在留言区发出“播音专业学生碎了”“有了数字主播，真人主持人过完年后还有班上吗”等感慨。红星新闻记者在采访中发现，已有播音专业学生因感到压力而更换了考研方向。

图片来源：杭州新闻联播

近几年，多家媒体都曾试水数字主播项目。随着技术的不断迭代，AI主播在仿真性上也逐渐完善。比如，在尝试初期，一些AI主播的动作、语言还显得较为机械和僵化，如今，通过对主持原型动作、表情、音色的捕捉和模拟，AI主播的“违和感”已经逐渐降低。随着未来技术的进步，AI主持的播报很可能不断贴近真人，甚至让观众看后“难辨真假”。

那么，这是否意味着AI主持会抢夺所有新闻主播的饭碗，让播音主持专业的学生从此“无路可走”呢？

答案恐怕是否定的。要看到，AI主持的精进和完善，主要还是在复刻呈现和信息搜索整理的层面。也许在精准念稿、保持普通话标准、识别出每一个生僻词方面，AI主持可以日臻完善，比真人主播的失误率更低，但是，一位优秀主持人才的核心竞争力具有多个面向，绝不只是“照着念稿”这么简单。只要在专业判断、个性风格、思想情感和应变能力等层面不断打磨，形成属于自己的专业“护城河”，AI就不至于对从业者构成实质性挑战。

例如，同样是播报一段新闻，真人主播基于前后内容的情绪基调，灵活调整表达方式、做好过渡衔接，并展现出个性化的表达风格，就是AI主播难以“代劳”的。再如，在一档对话栏目中，受访者的回答存在不确定性，需要主播根据现场情况随机应变。

优秀的主持人才，不仅要以专业素养和采访技巧获取对方的信任，有能力同专业人士展开深度探讨和交流，也要具备较强的情感交流、互动和控场能力，在报道灾难等新闻时展现共情能力，尊重逝者及其家属的隐私；在对方“跑题”时以巧妙的语言艺术将对话拉回主线；在采访对象提及关键点时及时捕捉追问……有了这些复合型能力，又何愁被时代淘汰？

AI时代，数字主播和真人主持不一定是非此即彼的替代关系。从业者完全可以基于不同情境，让新技术为我所用，将有限的精力从基础性、重复性工作中解放出来，投入到更多专业性、创造性活动中。

例如，有专家就指出，类似深夜档新闻、凌晨突发事件播报等，就可以用数字主播代替真主持人，从而节省真人主播的劳动力。另外，对于时效性较强的报道内容，而主持需要在前方采访、“分身乏术”时，也可以借助AI主播及时播报采访内容，提高工作效率。

AI浪潮难以抵挡，重要的是如何应对。对新闻院校和有志于播音主持行业的学生来说，还需清醒地认识到技术变革带来的机遇与挑战，并更具前瞻性地进行应对和调整。可以预见，未来，那些缺乏临场反应能力、只会机械念稿的主持，很可能会被AI主播所取代。那么，在播音主持专业的人才培养中，就应当更注重跨学科教育，培养学生思考和驾驭跨学科议题的能力；开设人工智能课程，使学生懂得让新技术为我所用；引导学生独立思考、提升人文素养，形成独特的主持和互动风格。

说到底，人之为人的价值，正在于鲜活的个性、专业能力和人文素养等方面。否则，即便是真人主持，又与AI主播何异？（任冠青）

责任编辑：梁文艳